怎么搭建ipv6绕过校园网（ipv6校园网如何不限制流量）

在steam使用Ipv6加速下载解除校园网限制

在Steam上使用IPv6加速下载以解除校园网限制是可行的。具体步骤如下：确认校园网络支持IPv6：访问test.ustc.edu.cn进行IPv4和IPv6的速度测试，确保校园网络支持IPv6服务且速度未受限制。关闭代理软件和加速器：在进行操作之前，确保关闭所有代理软件和加速器，以确保网络流量直接使用IPv6。

关闭所有代理软件和加速器，这是确保网络流量直接使用IPv6的关键步骤。 打开Steam客户端。 随机选择下载一个游戏。 按下Win+R键打开运行对话框，输入Steam：//nav/console并回车，进入Steam控制台。 在Steam控制台中输入download_sources以查看可用的下载源。

检查校园网是否支持IPv6及限速情况 登录测速网站：访问中科大测速网（http：//test.ustc.edu.cn/），分别测试IPv4和IPv6的网速。IPv4测试：可能会显示限速，例如27Mbps。IPv6测试：如果速度较快，如达到155Mbps，则说明IPv6未限速，具备加速下载的条件。

校园网路由器后设备使用ipv6经验分享

1、路由器刷机 刷入breed：首先，根据路由器型号刷入对应的breed引导程序。这一步是为了确保后续能够顺利刷入自定义固件。刷入固件：接着，刷入带有NAPT66功能的固件。刷机教程可以在恩山无线论坛等路由器相关社区找到。 路由器设置 重启路由器：刷机完成后，重启路由器。

2、刷机后，通过路由器管理界面进行相关设置。首先重启路由器，输入管理地址进行管理。在系统管理中恢复特定配置项，开启wan设置里的ipv6功能，并选择正确的获取方式。在ipv6地址获取方式上，可选择stateless：RA或stateful： DHCPv6 IA-NA，需根据学校要求进行选择。DNSv6服务器地址填入240c：6666。

3、校园网路由器后设备使用IPv6的经验分享如下：确保路由器正确配置：在新购路由器上开启IPv6支持是第一步，但仅仅开启这一功能并不足以保证设备能够使用IPv6上网。刷机是关键步骤：选择对应型号的breed固件进行刷机，这是实现IPv6功能的重要一环。

4、首先，确保路由器能访问教育网ipv6。在WAN接口设置中，选择DHCPV6客户端，取消使用内置ipv6管理，并设置lan口的ipv6分配长度为64。 在全局网络选项中添加自定义的内网前缀，如fd34开头，以解决地址不足的问题。注意，某些固件可能缺少这个选项，需要手动添加或通过命令行操作。

5、第一个案例是一个包含多个部门（数据中心、教学区、学生公寓和新增的计通学院）的校园网设计。该案例的主要特点和实施步骤包括：三层交换机配置DHCP：在教学区、学生公寓和计通学院配置三层交换机，并启用DHCP服务，使这三个部门的主机能够自动获取IP地址，简化网络管理。

搭建ipv6校园网的实验案例

1、搭建IPv6校园网的实验案例可以参考以下两个主要案例：第一个案例是一个包含多个部门（数据中心、教学区、学生公寓和新增的计通学院）的校园网设计。该案例的主要特点和实施步骤包括：三层交换机配置DHCP：在教学区、学生公寓和计通学院配置三层交换机，并启用DHCP服务，使这三个部门的主机能够自动获取IP地址，简化网络管理。

2、开启IPv6：在WAN设置里面开启IPv6功能。具体设置可能因固件版本和校园网环境而异，但一般可以选择“stateless：RA”和“stateful： DHCPv6 IA-NA”两种模式。我的学校需要设置为后者才能获取到IPv6地址，因此建议两个都试试。配置DNSv6服务器：填写DNSv6服务器地址，如“240c：6666”。

3、首先，确保路由器能访问教育网ipv6。在WAN接口设置中，选择DHCPV6客户端，取消使用内置ipv6管理，并设置lan口的ipv6分配长度为64。 在全局网络选项中添加自定义的内网前缀，如fd34开头，以解决地址不足的问题。注意，某些固件可能缺少这个选项，需要手动添加或通过命令行操作。

4、在ipv6地址获取方式上，可选择stateless：RA或stateful： DHCPv6 IA-NA，需根据学校要求进行选择。DNSv6服务器地址填入240c：6666。关闭通过DHCP获取内网ipv6地址，并设置ipv6内网地址为dc01：101：101：1。启用LAN DHCPv6服务器，并选择Stateless&Stateful选项。

5、校园网路由器后设备使用IPv6的经验分享如下：确保路由器正确配置：在新购路由器上开启IPv6支持是第一步，但仅仅开启这一功能并不足以保证设备能够使用IPv6上网。刷机是关键步骤：选择对应型号的breed固件进行刷机，这是实现IPv6功能的重要一环。